一个数学命题的三种几何解释
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1方宏伟,史惠兰.椭圆中的视角——对一道课本习题的探究[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2005(7):44-46.
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2毛武林.《高中数学》第一册(下)第二册(上)中的四点不妥之处[J].上海中学数学,2005(11).
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3在鼋鼋.向量的夹角公式的应用[J].都市家教（下半月）,2009(7):20-21.
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4杜飞飞.向量的夹角公式的应用[J].魅力中国,2009(26):129-130. 被引量：1
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5钟载硕.圆的直经式方程及应用[J].中学语数外（高中版）,2004(5):51-52.
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6田载今.高级中学教科书（试验修订本·必修）《数学》第一册（上）简介[J].中小学教材教学（中学文科）,2000(9):18-21.
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7黄桂君.探索性学习的题例——关于直线与圆位置关系的两个有趣问题[J].数学通报,2004,43(8):38-39.
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8张必平.“有意差错”微型教学设计一例——兼谈对一道课本练习解答的修正[J].数学通报,2008,47(7):37-37.
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9李建中.繁中求简——点到直线距离公式的推导[J].苏州教育学院学报,2003,20(4):104-105.
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10陈家鸿.用反三角函数表示所求之角[J].中学生数学（高中版）,2004(12S):10-10.
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