聋校语文教学要处理好小学与初中的衔接

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摘要早在前几年,我校便开始进行教材改革,并于去年全校采用人教版九年义务教育的普通教材(下简称普九教材).通过教学尝试和探索,我们初步认为,聋校语文学科采用普九教材,虽然有一定的难度,但是只要教师能确实更新教育观念,真正落实素质教育,针对聋生实际,采取有效而正确的教学方式和方法,那么,普九教材对聋生来说还是可以接受的.

作者刘德华黄素芬

机构地区福建省泉州市聋哑学校

出处《现代特殊教育》 2003年第6期30-31,共2页 Modern Special Education

关键词聋校语文教学小学初中衔接问题学习习惯教学目标

分类号 G762.2 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2003年第6期

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