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课程理论与教育信息资源开发
被引量：
8
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摘要
本文阐述了课程和教育信息资源的概念,进而探讨了若干课程理论对教育信息资源开发的影响;并从现代信息技术对课程理论影响的角度,对教育信息资源开发的趋势等基本问题进行了分析。
作者
李康
机构地区
广州大学教育技术系
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第7期10-13,共4页
China Educational Technology
关键词
课程理论
教育信息资源开发
课程整合
教学计划
教育技术学
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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