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中学远程教育与学校教育的信息化建设 被引量:1

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摘要 本文探讨了中学远程教育的本质、局限性及其发展的方向,认为中学远程教育只有与学校教育的信息化建设结合起来,才能有持久的生命力。
机构地区 北京四中
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2003年第7期73-75,共3页 China Educational Technology
基金 北京市跨世纪人才资助课题
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