鉴古铸今推陈出新——重读《现代语文教育史札记》

导出

摘要《现代语文教育史札记》是国内较早出版的一部研究现代语文教育历史的理论著作。这本著作对我国的语文教育传统进行了科学反思，对现代语文教学的时代背景和历史轨迹进行了科学分析，总结了我国现代语文教育历史的发展规律。对20世纪20年代围绕语文课程标准展开的大讨论做了准确评价，对20世纪前期语文教学过程和语文教材的改革做了系统评述。并对20世纪前期有影响的13位语文教育家的语文教育理论和实践进行了重点评介。这本著作在我国现代语文教育研究史上具有开创和奠基的重要地位。

作者王光龙

机构地区山西师范大学文学院副教授。山西临汾

出处《教育史研究辑刊》 2003年第2期90-94,共5页

关键词《现代语文教育史札记》顾黄初语文教育史理论研究教学设计课程标准书评

分类号 G40－09 [文化科学—教育学原理] G236 [文化科学]

引文网络
相关文献

1徐林祥,朱敏.论顾黄初先生的现代语文教育史研究[J].语文教学通讯（初中）（B）,2009(6):14-15.
2武玉鹏,曹洪顺.论顾黄初的语文教育理论探索及其思想[J].扬州大学学报（高教研究版）,2002,6(3):70-73.
3王乃森.顾黄初:哲学思考下的语文教育“三生观”[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2013(7):13-19. 被引量：1
4顾黄初先生教研及学术活动[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2009(4).
5张一山.一堂好课贵在“善教”、“善导”——读顾黄初先生的《重读叶圣陶》[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2008(4):6-8.
6扬州市人大常委会副主任顾黄初教授为校庆题词[J].扬州教育学院学报,1999,17(3):6-6.
7顾黄初从教50周年暨语文教育思想研讨会召开[J].中学语文教学,2002(11):38-38.
8顾朝阳.智者的启示——关于语文探究学习[J].语文教学之友,2009,28(6):3-4.
9王安琪.顾老师指导我搞教研[J].新语文学习（中学教学）,2009(3):9-10.
10一部札记传颂百年，两卷论集惠泽千秋——顾黄初先生著作选[J].新语文学习（中学教学）,2009(3).

教育史研究辑刊

2003年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

鉴古铸今推陈出新——重读《现代语文教育史札记》

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

鉴古铸今 推陈出新——重读《现代语文教育史札记》

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

鉴古铸今推陈出新——重读《现代语文教育史札记》