运用启发式教学 提高政治课效应
出处
《徐州教育学院学报》
2002年第3期147-148,共2页
Journal of Xuzhou Education College
-
1王国兴.谈化学演示实验的教学效应[J].承德民族师专学报,2003,23(2):113-113.
-
2张鄂增.润物细无声 春来发几枝——解析课前诗[J].无锡南洋职业技术学院论丛,2008,0(1):29-31.
-
3王桂侠.浅谈小学语文“智趣教学效应”[J].祖国（建设版）,2014(8):183-184.
-
4陆萍.数学教学中发挥多媒体技术最佳教学效应[J].上海电教,2000(2):38-39.
-
5潘富.创设教学情景 提高教学效应——关于中学语文课堂教学的思考[J].安顺学院学报,2007,9(4):24-25. 被引量：6
-
6童晓晓.活用现代教育技术，优化识字教学[J].科教导刊（电子版）,2015,0(31):73-73.
-
7王桂侠.浅谈小学语文“智趣教学效应”[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(20):175-176.
-
8陈劲策.浅析教学环境中的教学效应[J].广东技术师范学院学报,2006,27(6):111-113.
-
9高红妹.数学日记的教学效应[J].小学教育科研论坛,2004,3(10):27-28.
-
10华丽.音乐教学中的情感因素与教学效应[J].科学大众（智慧教育）,2011(12):75-75. 被引量：1
;
