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课堂实施研究性学习的细化操作初探
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职称材料
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作者
孙华
机构地区
徐州二中
出处
《徐州教育学院学报》
2002年第3期150-150,154,共2页
Journal of Xuzhou Education College
关键词
课堂实施
研究性学习
课堂模式
教学改革
课堂教学
教学评价
教学方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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2
陈继勇.
对学校工作精细化管理的思考[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(4):2-2.
3
李伟.
国家奖助学金发放过程中的问题与对策研究[J]
.成都职业技术学院学报,2009,3(1):85-87.
徐州教育学院学报
2002年 第3期
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