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浅谈模糊方法对语文教育研究的启示
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摘要
模糊学是一门方法性学科 ,模糊方法是一种科学的描述和处理模糊性问题的基本方法。语文教育现象具有模糊性 ,本文论及三种模糊方法对语文教育研究的启示 :①模糊集合论的方法论价值 ;②模糊识别法对语文教育定性研究的启示 ;
作者
步进
机构地区
徐州三中
出处
《徐州教育学院学报》
2002年第3期152-154,共3页
Journal of Xuzhou Education College
关键词
模糊方法
语文教育
模糊集合论
教育研究
教育现象
定性研究
定量研究
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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徐州教育学院学报
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