“物高与影长成正比”应用三例(初二、初三)
摘要
日常生活中,我们注意到“在相同时刻物高与影长成正比”,这一性质有着广泛的实际应用,下面举三道中考试题加以说明。
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1刘红岩.在思想品德课上用心灵去熏陶学生[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(7):246-246.
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2黄霞青.情趣引路 快乐识字[J].教师,2013(36):30-30.
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3小冉.如何搞好期末复习[J].学生·家长·社会（上）,2014(6):47-47.
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4胡群娇.浅谈如何提高中学生学习数学的兴趣[J].学周刊（上旬）,2015(7):112-112.
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5李月辉.学生作业知多少[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2011(12):7-7.
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6张颖辉.谈“课文”与“作文”的关系[J].信息教研周刊,2012(15):23-23.
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7陈建华.作文教学重在培养学生的写作兴趣[J].吉林省教育学院学报（中旬）,2012,28(2):117-117.
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8孔令飞.浅谈作文批改[J].商情,2011(18):75-75.
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9何斌.让教学付出和成效成正比——以两次优质课参赛为例[J].中学政治教学参考（中旬）,2017,0(6):43-44.
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10黄森华,黄栢海.论小学英语有效课堂[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(47):175-175.
