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摘要《语文课程标准》提出:为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。“文章本无体”。小学生作文的性质是练笔,不必强调完整规范的作文体式。小学生练笔就像锻炼身体,每天花点工夫,伸伸胳膊抖抖腿,就行,没有必要非得按套路拳法来。然而。

作者管建刚

机构地区吴江市屯村中心小学

出处《小学教育科研论坛》 2003年第1期31-31,共1页

关键词语文课程标准文体小学作文教学训练模式

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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