在美的体验中学习古诗

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”……一篇篇脍炙人口的佳作,一句句感人肺腑的真言,不仅具有较强的知识性,而且充满美的因素,具有较高的审美价值。著名教育家赞可夫认为,语文教师要尽可能利用教材对学生进行审美教育。