期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
阅读教学:多方耦合,有机关联
原文传递
导出
摘要
20世纪40年代,“三论”(系统论、控制论、信息论)的产生,惊醒了正在狭隘学科中苦苦探求的人们,让他们看到了无限广阔的科学研究的前景。“三论”以其广阔的视野和广泛的适用性,很快被各行各业的很多领域应用。
作者
盛新凤
机构地区
湖州湖师附小
出处
《小学教育科研论坛》
2003年第1期56-57,共2页
关键词
阅读教学
语文
课程标准
教学内容
教学目标
小学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李哲.
小学数学课程标准中“课程设计思路”剖析[J]
.中国科教创新导刊,2013(24):119-119.
被引量:1
2
邝间芳.
论“研学后教”理念在多维度语音教学中的有效体现[J]
.师道(教研),2017,0(1):51-51.
3
杭毅,张扬.
点线延伸 知识重构——以《平面直角坐标系中的“点”》教学设计为例[J]
.初中数学教与学,2015,0(9X):20-22.
4
刘继萍.
科学课与语文课的关联教学[J]
.语文学刊(基础教育版),2010(6):169-169.
5
詹丹.
论古诗词鉴赏的有机关联——以2013年高考语文古诗词鉴赏题及答案为研究对象[J]
.现代基础教育研究,2015,17(1):134-141.
被引量:2
6
黄桂林.
教学过渡的语言艺术——教学语言艺术探微(四)[J]
.江西教育(管理版)(A),2004(5):31-32.
7
周延松,姚力峰,金瑛.
中医院校对外汉语教学课程结构刍议[J]
.医学教育探索,2009,8(11):1439-1441.
被引量:7
8
任丽芳.
基于单元类结构教学的课外阅读课程化探索[J]
.课外语文,2016,0(12):36-37.
9
李化树.
高校综合改革突破口的选择[J]
.煤炭高等教育,1993,11(1):25-30.
10
曹小群.
词块教学在初中英语高效课堂的探索[J]
.师道(教研),2014,0(5):124-124.
小学教育科研论坛
2003年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部