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主体与发展:建构主义视野下语文教学模式的构建
被引量:
7
Subject and Development:Development of Chinese Teaching Model from the Perspective of Constructivism
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摘要
语文教学模式的发展是语文教改的一个重要内容。传统的语文教学模式已经不能适应新的发展要求,而继行为主义、认知主义后产生的建构学习理论对构建新的语文教学模式有很大的启示。本文拟从语文教学模式的变革和建构主义理论出发,提出主体与发展是建构主义理论视野下语文教学模式构建的价值取向。
作者
刘萍
机构地区
华东师范大学课程与教学研究所
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2003年第6期49-52,共4页
Global Education
关键词
建构主义
语文教学
教学模式
构建
教学改革
价值取向
主体
发展
教学评价
课堂教学
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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