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交际教学互动作用的分析、研究与探讨

Research of interactive roles and initiatives in the application of communicative approach
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摘要 阐述了英语交际教学中,教学双方的锐意进取不仅能保证外语教学的顺利进行,而且还能有效促进大学英语教学,提高教学质量。详细研究了互动作用及非语言因素对教学的影响。 Based on the communicative approach, initiatives strive to assure the successful implementation of TEFL activities and boost the effectiveness and validity of college English teaching. The functions of the interactive roles and their influences on the communicative language teaching are studied in detail.
作者 申洪军
出处 《成都信息工程学院学报》 2003年第2期220-222,共3页 Journal of Chengdu University of Information Technology
关键词 高校 英语教学 交际教学法 互动作用 能动性 教学评价 教学效果 communicative approach interactive roles TEFL initiative teaching evaluation effect
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Chomsky, N. Aspects of the Theory of Syntax[M]. Massachusetts: The MIT Press, 1965.
  • 2Hymes, D. On Communicative Competence[M]. Harmondsworth: Penguin, 1972.
  • 3Widdowson, H.G. Teaching Language as Communication[M]. Oxford: Oxford University Press, 1972.
  • 4Littlewood, W. Communicative Language Teaching[M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1981.

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