作文教学中情感的渗透

我们常说,学生作文要有感而发,才有情可抒。那么,感从何来?这就需要老师在作文教学中,首先渗透自己的情感,想办法培养学生的兴趣,调动学生的参与意识,挖掘学生写作的动情点,提高学生的作文水平。我是从以下四个方面着手做的。一、创设情境,打造连接作文与生活的'心桥' 美国教育家杜威认为,教学的艺术就在于能创设恰当的情境。苏霍姆林斯基也十分重视情境的教育作用,他经常带孩子们到大自然中去,细心地观察。