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论研究性教学及教师的相关职能 被引量:5

Researching Instruction and the Teacher's relating Function
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摘要 本文在分析研究性教学的基本特征及一般程序的基础上,论述了教师在研究性教学中的相关职能。 This paper analyses the essentials, basic features and the general procedure of researching instruction, discusses the teacher's relating function.
作者 潘美意
出处 《广东广播电视大学学报》 2003年第2期1-4,共4页 Journal of Guangdong Radio & Television University
关键词 研究性教学 教师职能 教学方式 基础教育 课程改革 教学资源 researching instruction teacher's function
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