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发展性小学教师评价的实践探索 被引量:1

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摘要 发展性教师评价是提高教育质量的教育有效工具之一。本文以发展性小学教师评价实验为立论依据 ,重点阐述了发展性小学教师评价的指标体系、评价方法和工具 ,以及发展性小学评价对提高教师队伍专业化水平的重要意义。
作者 邢军
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第7期47-48,共2页 Liaoning Education Research
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引证文献1

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