美国小学合作学习研究

合作学习(Cooperative Learning)是鼓励学生在小组内相互协作,从而为他们提供一种带有竞争性、协作性以及个性化的课堂教学形式。它改变了以往课堂教学的组织形式及其作用,根据需要把教学班分成多个学习小组,淡化教师信息发布人的作用,而学生则逐渐成为学习小组的参加者和决策人。合作学习的目标不仅仅是要提高学生的学习成绩,而且还可以增加学习动力、改善学习态度、锻炼社交能力并培养其他素质。在实践中,越来越多的合作学习已经成为许多学校各学科教学方式的重要组成部分,并且取得显著效果。