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实施赏识教育的尝试

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摘要赏识教育是用赏识去发现、唤醒、激励受教育者身上隐藏的巨大潜能的教育.近年来,我院在素质教育的实践中,大胆尝试赏识教育,使学生整体素质得到了全面提升,使一些入校时被认为智能平庸、成绩一般的学生重新找回了自信,得到了家长和社会的认可与赞赏.以下是我们的一些具体做法和体会.

作者曹庆景

机构地区山东聊城职业技术学院

出处《中国职业技术教育》 2003年第20期26-26,共1页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词赏识教育素质教育激励机制教育方式人文教育职业教育

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

2003年第20期

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