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学生的自尊特点与教师的批评策略

The self- respect characteristics of students and method on teachers' criticism

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摘要本文阐述了学校教师在批评学生的错误缺点时 ,要注意讲究方式方法 ,切忌简单粗暴的打击行为 ,应从真心爱护学生的名誉和自尊心出发 ,作好耐心细致的思想工作。

作者边巴次仁

机构地区西藏林芝地区米林县完小

出处《西藏科技》 2003年第7期32-34,共3页 Xizang Science And Technology

关键词学生自尊心理教师承受能力消极情绪批评方法

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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西藏科技

2003年第7期

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