出处
《徐州教育学院学报》
2002年第4期177-178,共2页
Journal of Xuzhou Education College
同被引文献23
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引证文献7
1 黄和林,孔克勤,胡瑜.围棋活动对小学生人格发展的影响研究[J] .心理发展与教育,2006,22(2):12-17. 被引量：10
2 黄和林,孔克勤,胡瑜.围棋活动对小学生智力与学习的影响研究[J] .心理科学,2006,29(4):852-856. 被引量：10
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二级引证文献21
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2 常伟,李仁熙,周伟.围棋教学对青少年情商(EQ)发展和围棋学习效果的研究[J] .山东师范大学学报（自然科学版）,2008,23(3):149-150. 被引量：3
3 徐平.围棋活动对儿童注意力的影响[J] .心理科学,2009,32(2):364-367. 被引量：5
4 胡瑜.“围棋超常少年”的思维风格及其与人格特质的关系[J] .中国特殊教育,2009(4):42-46. 被引量：4
5 徐平,孔克勤.围棋活动对儿童意志力的影响[J] .心理研究,2009,2(3):64-68. 被引量：2
6 李琳,季浏.健美操运动对中小学生人格发展的影响[J] .中国体育科技,2009,45(5):116-121. 被引量：20
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