《我国古代小说的发展及其规律》微型教案
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1李仙莲.理清思路 把握文脉——《我国古代小说的发展及其规律》教学初探[J].中学语文教学参考（教师版）,2003(6):59-60.
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2王汝席.教材指瑕一则[J].语文知识,2005(1):16-16.
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3邱孟辉.理清范文思路 展示教学思路──《我国古代小说的发展及其规律》的教学体会[J].基础教育研究,1997,0(3):35-36.
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4贺茂位.《我国古代小说的发展及其规律》中的半句话质疑[J].中学语文（教师版）,2005(7):22-22.
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5毛元桥.《我国古代小说的发展及其规律》语句指瑕[J].语文教学之友,2005,24(9):29-30.
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6刘军林,程振秋.《我国古代小说的发展及其规律》中的矛盾[J].学语文,2004(1):19-19.
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7刘金生.“魔怪”岂能“都是现实生活中有的”?[J].语文知识,2006(3):31-31.
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8甘其勋.《我国古代小说的发展及其规律》备课札记[J].中学语文教学,1997(6):25-28.
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9张永久.是“参与”(参预)不是“参予”[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,1998(7):34-34.
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10薛川东.文学教育的好教材——《读白居易和辛弃疾的词四首》备课札记[J].中学语文教学,1997(6):31-33.
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