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研究性学习及其教学实践
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摘要
介绍了研究性学习的基本定义,着重讨论了研究性学习对于学生全面发展的重要作用。对于怎样在教学中引导学生运用研究性学习方法进行学习作了初步的探讨。
作者
程小虎
机构地区
兰州电子工业学校
出处
《甘肃科技纵横》
2003年第3期85-85,共1页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
研究性学习
可持续发展能力
学生主体性
教师作用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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