例谈理综信息题的分析解答
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1明启文.教给学生分析解答应用题的方法[J].云南教育,2000,0(17):40-41.
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2朱如昌.例析一题多解 一题多变 多题一解[J].数理化学习(高中版),2005(1):47-49. 被引量:1
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3明启文.根据应用题特征找准分析解答的切入点[J].云南教育,2002,0(25):39-39.
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4司敏,张开勇.从不同角度分析线段图[J].数学小灵通(启智版)(低年级),2002(Z1):20-21.
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5杨绍波.养成良好的数学学习习惯(二)——应用题[J].少年儿童研究,2005(5):52-54.
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6曾庆安.运用余数变化的规律解题[J].小学教学研究,1992(6):34-34.
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7唐永新.小学高年级数学应用题的一些特训方法[J].中国校外教育(上旬),2014(9):105-105.
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8邱廷建.用“最大公约数”和“最小公倍数”解决实际问题[J].小学教学参考(数学版),2005(2):41-42. 被引量:1
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9洪其强.解排列组合问题中的数学思想[J].高中数理化(高一版),2009(5):40-41. 被引量:1
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10左龙明.初中数学高效教学探微[J].中华少年,2016,0(31):158-158.
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