优化课堂教学的若干策略

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摘要建设现代化的国家,需要高素质的人才,进入2 1世纪,以课程与教材为核心的基础教育改革方兴未艾,为了实现从“应试教育”向“素质教育”的根本改变,迫切需要不断改革教学方法,目前,课堂教学仍然是教师传授知识与学生获得知识的基本形式,既要减轻学生过重的课业负担,又要提高教学质量,根本的出路在于向四十五分钟要质量,研究课堂教学的最优化,那么,如何来提高课堂教学的效益呢?下面从直观教学、情境教学、能力培养、情感教学等方面谈一些策略.

作者周慰强

机构地区上海市上南北校

出处《上海中学数学》 2003年第3期27-29,共3页

关键词课堂教学教学策略教学质量直观教学情境教学能力培养情感教学中学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2003年第3期

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