我国儒家道德教育在国民道德教育中的现实意义
-
1杨景玉.严复对传统伦理道德近代化的探索[J].郑州轻工业学院学报(社会科学版),2016,17(2):37-42.
-
2杨丽.韩、日、新三国孝伦理教育的启示[J].中学政治教学参考(下旬),2012(5):7-9.
-
3郑颖贞.大力提高国民道德素质促进以德治国方略的实施[J].遵义师范学院学报,2001,3(4):26-29.
-
4黄首晶.“道之以德”:儒家道德教育的核心原则[J].当代教育科学,2004(9):15-18. 被引量:6
-
5张相乐.儒家道德教育中的主体性思想初探[J].江汉石油学院学报(社会科学版),2001,3(3):56-59.
-
6严从根.对新时代儒家道德教育的合法性思考[J].现代教育论丛,2009(4):28-33.
-
7王应宪.制造国民:近代修身教科书的政治诉求[J].历史教学问题,2012(4):93-98. 被引量:4
-
8王贺.儒家道德教育思想及其对现代高校德育的启示[J].东莞理工学院学报,2012,19(4):35-38. 被引量:1
-
9申明秀.论传统文化与当代中国的道德重塑——从温总理的《仰望星空》谈起[J].理论界,2010(9):145-146.
-
10沈怀灵,王卫东.儒家道德教育及其现代启示[J].思想战线,1998,24(6):19-23.
;