期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中文言文婉曲修辞格例释
原文传递
导出
摘要
婉曲是一种传统的修辞方法。在长期的封建社会中,由于等级森严,繁文缛节,或出于某种考虑需要,诸如外交礼仪、人际关系、种种忌讳等,古人说话写文章的时候,常常要求婉言曲达,即对于某些或不愿,或不便,或不忍直接说出来的话,用与本意相关或相类的拐弯抹角、迂回曲折的话来代替,这就是所谓的婉曲辞格。由于它在文言文中运用相当广泛,因而教会学生掌握这种修辞方法,是有助于文言文的阅读的。
作者
张仕维
机构地区
重庆市兼善中学
出处
《语文月刊》
2003年第3期43-43,共1页
关键词
高中
文言文教学
婉曲
修辞格
语文教学
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
叶景林.
浅谈婉曲语在交际中的运用[J]
.辽宁工业大学学报(社会科学版),1999,9(4):77-78.
2
金媛.
婉曲在法语中的运用[J]
.科技风,2011(20):198-198.
3
邵凌力.
婉曲的语用解读[J]
.剑南文学(经典阅读)(上),2011(4):118-118.
4
孔杏格.
高中文言文中虚词“以”的用法[J]
.河北大学成人教育学院学报,1999,1(3):61-64.
5
周伟.
浅谈日语中的委婉表达[J]
.教师,2010(34):81-81.
6
吕维雪.
高中文言文教学谈片[J]
.文学教育,2014(18):153-153.
7
陈琳.
试论高中文言文教学方法的探析[J]
.大观周刊,2012(21):279-280.
8
卓文燕.
建构高效的高中文言文教学课堂[J]
.大观周刊,2012(39):282-282.
9
钟家荣.
对高中文言文教学有效性的几点思考[J]
.中国民族教育,2009(7):62-63.
被引量:3
10
钟家荣.
对高中文言文教学有效性的几点思考[J]
.中学语文教与学(上半月高中读本),2009(12):22-23.
被引量:1
语文月刊
2003年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部