摘要
生命教育是贯穿人的一生的教育,从新生命的开始直至衰老告终,渗透在胎儿期、婴幼儿期、童年期、青春期、青年期、成年期和老年期等各个阶段.它是关系到我国民族素质提高的大事,是一项系统的社会教育工程.长期以来,我们坚持把学校的青春期教育作为生命教育和学生人格素质教育的重要组成部分.在传授青春期生理知识、青春期性心理、性道德和法制教育等科学知识中,帮助学生认识和了解生命体本身成长的规律,懂得珍惜自己、尊重他人的价值观念,培养学生健康人格,塑造正确的性角色,为树立正确的世界观、人生观和价值观奠定基础.我们以青春期性健康教育为抓手,主要从专题教育发展到与德育课程、学科渗透结合;从专职教师培训、班主任辅导、学科教育渗透、课外活动延伸发展到家庭教育指导、社区教育互动,构建学校、家庭、社区健康教育工作的网络,逐步实现生命教育体系的科学化、规范化、网络化和制度化.
