高校德育课程现状及其建构的思考被引量：6

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摘要大学德育最主要的任务是培养学生良好的道德品质、处理问题和解决问题的能力和政治参与能力.其目标体系一般包括五个方面:道德素质、思想素质、政治素质、法纪素质和心理素质目标.高校德育目标的这一定位,已经确定了高校德育内容的基本框架.思想品德课和马克思主义理论课作为大学德育的主渠道、主阵地应该为实现德育目标而发挥自身优势.重视和加强高校德育课程的建构,是社会主义大学的本质要求,也是着眼于提高德育实效性的内在要求.

作者滕云周鸿刚

机构地区上海大学社会科学学院上海大学党委

出处《思想．理论．教育》 2003年第7期115-117,共3页

关键词高校德育课程德育内容德育目标实效性 “两课”教学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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