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谁对谁错?请“定义”来裁判(初三)

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摘要 数学概念,往往是我们学习一节新课认识的第一位“朋友”.概念只是识记可不行,它还需要“理解”,否则遇到概念类问题时.就会——
出处 《数理天地(初中版)》 2003年第8期F003-F003,共1页
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