走进“班级导师制”

中小学校实行“班级导师制”这一设想是根据高等院校“导师制”的内涵而萌生的。中小学“班级导师制”一旦在我国全面推行,将会从根本上转变广大教育工作者的育人观、人才观,充分发挥教师的主导作用,真正实现因材施教,从而大面积提高教育教学质量。