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数学教材设计的循序渐进原则 被引量:1

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作者 章飞
出处 《中学数学教学参考(教师版)》 2003年第7期4-5,共2页 Maths Teaching in Middlg Schools
基金 教育部北京师范大学基础教育课程研究中心赞助
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