《黄河颂》教学设计

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摘要根据基础教育课程改革的基本理念,按照<语文课程标准>(实验稿)的基本要求,积极倡导学生在学习过程中运用自主、合作、探究的学习方式,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,培养创新精神与合作意识,提高学习效率,形成积极的人生态度和正确的价值观,实现以学生发展为本的教育理念.

作者吴冰

机构地区讷河市团结乡中学

出处《黑龙江教育（中学版）》 2003年第7期20-21,共2页

关键词《黄河颂》教学设计语文课程标准教学内容人教版初中

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（中学版）

2003年第7期

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