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优化中学历史教学资源 构建师生间良性互动环境
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摘要
新课程改革为缺乏生气的历史教学带来了生机和活力,历史教师要抓住机遇、迎接挑战,全面地反思、调整、改进自己的教学理念和教学模式,通过优化历史教学资源,构建师生间的良性互动环境,以达到新课改要求的理想境界。
作者
陈培
机构地区
华南热带农业大学附属中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2003年第7期90-90,共1页
关键词
初中
历史教学
课程资源
师生关系
课程改革
问题情境
教学内容
分类号
G633.510.2 [文化科学—教育学]
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2003年 第7期
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