摘要
计算机作为一个应用工具,其应用越来越广泛,作为90年代的大学毕业生,应该能掌握并应用这一先进的工具,并与自己的专业知识相结合,这一点不论对学生本身的发展还是对行业的进步都有着重要的意义。毕业设计作为在校大学生课程的最后一课,是考察学生综合应用所学知识的一个实践环节。如果能在学生的毕业设计中应用计算机进行辅助设计,无疑对学生和教学而言,均是一个极大的提高。由于我国目前国情的限制,大多数高等院校中的化学工程和工艺类专业教学手段落后,计算机教学应用远远不能适应化工科技迅速发展的需要,对大多数我国学生来说,
出处
《黑龙江科技信息》
2003年第7期117-117,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
