以先进清晰的办学理念，实现学校跨越式发展——上海外国语大学附属大境中学郑延定校长访谈录
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1樊丽萍.另类班主任：学生别太“乖”[J].教育文摘,2012(12):23-24.
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2乔世伟,王健.提高教师课程执行力 推进学校课程建设[J].现代教学,2009(9):6-7.
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3杨婷婷,徐晶星.让每个孩子心中都充满阳光——访上海外国语大学附属大境中学周菁老师[J].大众心理学,2009(9):28-29.
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4扎实推进德育、教学、课程、评价向纵深发展——上海外国语大学附属大境中学“四学行动”特色简介[J].上海师范大学学报（基础教育版）,2008,37(3).
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5促进学生的思维发展——上海外国语大学附属大境中学IMMEX思维评价项目的探索[J].现代基础教育研究,2013,11(3):209-209.
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6做法[J].现代教学,2008(6):8-8.
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7应华,石嘉伟,竺皛.中学开展“人生规划”教育的实践与思考[J].现代基础教育研究,2013,12(4):111-117. 被引量：3
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8钱勇伟,姚晓红,罗永祥.以“学能”为核心的学生学业多元评价探索[J].上海师范大学学报（基础教育版）,2009,38(2):40-45.
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9无.2015年第五届“威尼尔”(Vernier)杯化学数字化实验教学应用及创新设计展评活动在上海举行[J].化学教与学,2016(4).
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10高思芳.学生生涯导航师:指引未来的航向[J].现代教学,2017,0(3):15-17.
