摘要
目的探讨生物学实验教学管理和实验方法的不断改进与完善。方法在实验教学过程中,规范实验室管理,采取“以人为本”的教育思想,充分发挥学生的主体作用,调动学生参与实验的主动性、积极性;做好必要的操作示范和具体指导;改进实验教学方法,强化实验技能训练。结果(1)培养学生的动手操作能力、分析问题、解决问题的综合能力;(2)培养学生从事科学实验的严谨态度、实事求是的工作作风和坚毅不拔的精神。结论对生物学实验教学方法进行改进,有助于实验教学效果的提高,更有利于实验的开展。
出处
《井冈山医专学报》
2003年第5期36-37,共2页
Journal of Jinggangshan Medical College