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浅谈数学创新教育
On the cultivation of innovational spirits in the teaching of Mathematics.
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摘要
本文从“问题提出”在“问题解决”过程中的重要性入手,分析了影响“问题提出”的要素,提出了“问题提出”的策略及与创新教育的关系。
作者
孙宏
机构地区
成都教育学院金牛校区
出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2003年第2期76-78,共3页
Journal of Kangding Nationality Teachers College
关键词
问题解决问题提出
元认知
观念
创新教育
分类号
G174 [文化科学]
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康定民族师范高等专科学校学报
2003年 第2期
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