《秋天》教学设计
-
1刘高成.以学生发展为本,抓好阅读教学[J].文学界（理论版）,2010(4):181-181.
-
2令怡.“作”与“做”是否可以通用？[J].小学语文教师,2002(9):116-117.
-
3王秀杰.联系经验和想像进行补句[J].小学青年教师,2004(3):24-25.
-
4朱则光,邵长瑞.《秋天》备教指要[J].语文教学通讯（初中）（B）,2005(10):45-46.
-
5金明同,孙付玲.巧设导入一石三鸟[J].小学语文教师,2000(1):64-65.
-
6朱莉.《秋天》第一课时教案设计[J].小学语文教学,2002(11):47-47.
-
7张春风.《秋天》教学设计[J].黑龙江教育（小学版）,2004(9):26-26.
-
8张志勇.秋天（一）[J].新课程实验教材初一语文教案设计合订本,2003(2):41-41.
-
9秋天（二）[J].新课程实验教材初一语文教案设计合订本,2003(2):42-44.
-
10张丽媛.《秋天》的朗读训练[J].小学语文教师,2000(5):17-18.
;
