浅谈“衔接”、“典型性”和“工匠精神”三个关键词——以汽车维修专业职业教育为例

10多年来,在国家重视和政策引导下,全国高职教育得到了全面发展,学术领域也非常活跃,报刊媒体经常发表和报道领导、专家的一些文章和讲话,提出许多新的概念、新的词汇等。这些新概念、新词汇开阔了职业教育界的眼界,提高了认识,转变了观念,对促进职业教育发展起到积极作用。本文就围绕职业教育中几个常见词汇结合汽车高职教育谈谈笔者的一些理解和认识。1衔接1.1理解职业教育体系内的衔接关系衔接是职业教育领域一个重要的概念。