对分课堂在汽车维修实训教学中的应用

1对分课堂及其优点普林斯顿大学博士、复旦大学心理学教授张学新提出的'对分课堂'新型教学模式,把课堂时间一分为二,一半留给教师讲授,一半留给学生进行讨论,实质上在讲授和讨论之间引入一个心理学的内化环节,让学生对讲授内容进行吸收之后,有备而来参与讨论。