基于问题导向的高校汽车类课程教学

1问题导向教学视角下的汽车类课程教学的发展困境(1)教学枯燥乏味。在高校汽车类专业教学中,教师往往更善于要求学生如何去做,学生缺乏主动性,教师教什么就听什么,很容易造成学生学习兴趣不高。教师和学生长时间沉浸在这种被动的教与学的环境中,毫无教学质量可言,更不要说培养专业型的人才。