高职院校汽车实训教学改革探索

1高职院校汽车实训教学存在的问题(1)实训课程与理论课程比例失调。许多高职院校借鉴本科院校汽车专业的教学模式,偏重于汽车理论知识,忽视汽车专业实训课程,容易形成与本科院校'实践教学为补充,理论教学为主体'类似的局面,导致学生动手能力得不到提高。而汽车相关企业则看重学生的实践经历和动手能力,学生动手能力不强很难得到用人单位的认可。