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不忘初心 砥砺前行

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摘要 2005年高职毕业后,余炜留校成为了一名实训指导教师。既没有高学历,也没有丰富的企业实践经历,再加上自身性格比较内向,曾让他一度担心做不好这份工作,但教师光荣的使命感使他克服了一切困难,努力前行。在学校老教师的关爱和提点下,他的专业技能和教学能力稳步提升,同时也从老教师身上学习到了许多优秀的品质。
出处 《汽车维护与修理》 2019年第16期8-9,共2页 Auto Maintenance & Repair
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