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《神奇的彩线》习作教学品评

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摘要 一、激趣创境,动手体验今天,老师给每人发了一根不一样颜色的线,我们把它叫作——彩线。说说你曾经用彩线做过什么?这节课我们就用彩线进行创作。师:同学们,你们每人面前有一张大白纸,随意把彩线放上去,想想摆出怎样的图案。
作者 卢书茵
出处 《七彩语文(教师论坛)》 2012年第1期48-49,共2页
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