《槐乡五月》(第二课时)教学设计

一、紧扣课文主线,把握整体美1.今天我们继续学习——槐乡五月(生齐读)。(课件出示)白茫茫白生生香喷喷甜滋滋大大咧咧傻乎乎好客俊俏读了这两组词语,你有什么发现?2.这篇课文就是向我们介绍槐花和槐乡孩子的,课文中是这样说的——(课件出示最后一段,引读)五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。【设计意图】课堂伊始,出示两组词语,一组是写槐花的,一组是写槐乡孩子的,这样的呈现,既复习巩固了字词,又对课文的脉络作了梳理,抓住了文章的主线。