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体验“体验”——“学会学习”系列研究之四

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摘要 说起"体验",好像就活跃在人们身边,常听人说,"今天,我体验了一回……""我这次有了深刻体验。"现在我们来对"体验"做一次深度体验。一、体验的支撑"体验"作为一种教学方法(学习方式),应从下面五方面为其支起一片晴朗的天空。1.建立平等对话。要体验就必须对话,教师不能仅做体验指令的发出者,更应做学生体验的倾听者,为其打造一个融洽的体验空间。在学生体验的过程中,教师要通过平等对话,积极为其服务,发挥其自主性,对他们的不同见解能够宽容与引导。这样,学生的心灵才能得以自由舒展,体验才能真正有意义。
作者 钱锡铭
出处 《七彩语文(教师论坛)》 2012年第5期50-52,共3页
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