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《会走路的树》教学谈

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摘要一、冲突与融合丰满的课堂,应该是一个不回避冲突的地方。教师有时甚至可以主动挑起冲突,在冲突中达成"视野的融合"。[教学片段一](第一课时开始时)师:今天的课堂从一个生字开始,(板书:树)一个春天的早晨,阳光明媚,树林里的鸟儿们都唱起了欢乐的歌。在一棵树上。

作者吉云兰

机构地区盐城市东台师范附属小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2012年第6期36-36,共1页

关键词教学片段板书课题文本解读第一课对话教学阅读期待课文教学日思夜想花园里附属小学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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七彩语文（教师论坛）

2012年第6期

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