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加强小组建设 提高合作效率
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摘要
一、合作有条件实施合作学习是有一定条件的,要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。合作学习要想取得实效,必须具备以下五个条件:一是合作学习的目标要明确恰当,是学生在比较短的时间内可以解决的;合作学习的内容须有探究价值,有"合作"的必要;要深浅适度,具有"合作"的可能;要兼顾知识性和趣味性,使学生有浓厚兴趣和跃跃欲试的求解欲望。二是小组已经形成合作的机制,组员熟悉规则。
作者
朱先云
孙茂洲
机构地区
洪泽外国语实验学校
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2012年第8期55-55,共1页
关键词
合作效率
自主学习
合作小组
讨论交流
学习小组
学习行为
展示形式
注重学习
优势学科
操作表演
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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