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自由表达,让学生习作焕发生命活力被引量：1

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摘要《语文课程标准》(2011版)指出:"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。"仔细分析这句话,它最终的指向是达成自由表达和有创意的表达。而有创意的表达是以能够自由表达为基本的自由方可产生创意。那么如何有效实现学生的自由表达呢?一、解放自我。

作者贾卉

机构地区南京市拉萨路小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2012年第10期23-24,共2页

关键词学生习作习作教学观察生活自主写作小红马阅读教学发现美教学行为交流展示课程标准

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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七彩语文（教师论坛）

2012年第10期

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